2)全球高考 第221节_全球高考
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  ,a会带着某个人来,了解他们的全部。

  她说:对我和他来说,这就是最大的禁区了。

  两位主考官的计划准备了很久,是当时境况下的最优方案——牵涉到的人最简单,伤亡范围也可以控制到最小。

  “这个计划其实只涉及到一样东西,就是主控权限。”当时的楚月解释说,“主控权限就是控制整个系统的权限,平时都说我跟a手里有最高权限,那也是相对其他监考官而言,真正的最高就是这个主控权限。说白了,把这个权限拿到手里,就能控制整个系统。那还不是想干嘛就干嘛。”

  “所以这个权限在谁手里?”秦究说,“别说是系统自己,总该有点别的什么备选项目。”

  “厉害。”楚月对他竖了个拇指。

  “正常情况下,这个主控权限当然由系统自己掌控,这是毋庸置疑的。但只要设计者的初衷不是满怀恶意,就一定会有应急方案。我们当时就是考虑到这点,所以一直盯着这个方向查。”

  系统失控后,非常“机智”地把这些内容隐藏了,但只要它还受规则束缚,他们就总有办法把隐藏内容翻出来。

  “你们找到几个应急方案?”秦究问。

  “两个。”a说,“一个紧急状态,一个冻结状态。两个有顺序先后。”

  如果系统主控中心70%处于瘫痪状态,就会进入紧急状态。在这个状态下,系统会进入次高等级的自我修复中,主控权限转移到“紧急控制单元”。

  如果“紧急控制单元”没能止住颓势,系统主控中心继续出问题,最终达到全面瘫痪,那系统就会进入冻结状态,主控权限就会转移到主考官手上。

  这就好比自动模式不行,就转半自动模式,再不行就只好转成手动。

  楚月说:“主考官目前就是指我和a,所以说涉及人员很少,只要我们俩不掉链子就可以。”

  秦究问:“那排在你们之前的紧急控制单元是指什么?”

  “这个我们也不清楚,没触发过。”楚月说,“规则上把这玩意儿简称为s组,感觉像个应急小队,但这小队从哪里凑人呢?我俩讨论过很多次,觉得这个s组应该还是指系统演化出来的,类似应急程序这样的东西。”

  秦究想了想,觉得也有道理。

  按照这个排序,s组的权限理论上应该比考官a和z高,但他俩已经是监考官中的最上位了。比他们还高,大概就只剩系统本身了。

  “所以,我俩的计划其实很简单。就是等一个合适的时机,在尽可能短的时间里,让整个主控中心陷入瘫痪,把主控权限拿到手。先下一道指令把所有人放出去,再下一道指令永久关闭。”

  秦究问:“什么时候就算合适的时机?”

  考官a说:“系统缜密度下降的时候,计划b完成的时候。”

  楚月笑道:“说起

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