上学,他得到了一部简陋的书,还有两个面包。
他将面包塞在自己的书袋里,和所有的孩子一般,穿着破旧的衣衫,在这寒冬里瑟瑟发抖。
不过,有了方继藩的重视,学堂得到了大量的煤炭的供应,教师们自己打制了一个简易的炉子,慢慢的,课堂里变得热烘烘起来。
教师和小约瑟的父亲一样,是一个老兵,曾在明军之中进行服务,所以已经懂得汉语了,他的荷兰语却很糟糕,只会听,不会写。
当然,这在这个时代,本就是常态。
甚至对于绝大多数人而言,普通人是没有语言的,贵族和平民的语言完全不同,对于战前还是平民的教师,他现在能在此教学,并且每月可以得二两银子的薪俸,便觉得很知足。
这个薪俸,按照当下食物的价格,是可以极勉强的养活一家老小的。
他并没有急着开始教授孩子们如何写字,甚至也没有急于教孩子如何用汉话进行发音。
虽然在北方省的教育界,已经有了一个普遍的共识,让人学会汉话,对于孩子们而言,有着莫大的好处,毕竟若能与来此的汉商进行无障碍的交流,能看懂汉人的书籍,甚至……能看懂公文中的汉语,对于一个人在未来的发展是极有利的。
更何况,便连手中的宝钞写着的,都是汉字。
而这位教师是特别的,他神色冷峻,带着所有老兵们的某种倨傲,他看着课桌上的孩子,率先开始讲授的乃是战争。
这是一个绵长的战争史,从罗马的分裂,至哥特的战争,再至百年战争,三十年战争,七年战争,有英法之间,有神圣罗马帝国之间。有北方省一次次的战争。
祖祖辈辈,数不清的战争,从未有过停止。
父祖辈们如何死去,战争引发的瘟疫如何扩散,再至十字军的屠戮……
小约瑟睁大眼睛,眼眸里略显惊恐。
“这便是大明皇帝所讲的。”
大明皇帝和镇国公这两个词儿,对于北方省的许多人而言,已经能够耳熟能详了,连小约瑟尚且都已了然于胸。
“我们不要这该死的战争,战争已经过去了,从今日起,直至以后,我们都将唾弃战争,我们将来为之一切的奋斗,都来源于用自己的双手,来换取财富。亦或者用我们的刀剑,来捍卫和平。基于这个理念,皇帝陛下将在北方省招募一支和平军,未来,我们将随明军驻扎在直布罗陀,埃及,甚至可能是奥地利,以此来捍卫和平。我们将会有一支捍卫全欧洲和平的舰队,保证我们的和平。”
教师说到此处时,神情严肃,眼里放着光,对此,他是深信不疑的
皇帝陛下只信任北方省人。
至少暂时是这样的,所以,虽然退下来了许多的老兵,可是…依旧还会保证一支可观的军事力量。
他相信大明皇帝的任何许诺
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