3)第408章 什么目的?_还好,我重生了
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  神,前来这里。”

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

  “商界的旅程,你们已各得其道,但道是无止境的,台上的老师,和台下的学员,都在动用自己的智慧去摸索道路,这条路很复杂,没有规律,甚至因人而异,但EMBA课程是经过规模化,系统化的研究,给大家总结出了最实用,最通用的知识。”

  “方向问题,创新问题,产品问题,团队问题,用户问题,预算问题,绩效问题,营销问题,财务问题,股权问题,十个板块,在这里,都会得到系统性的解答,也可以针对各位的独立问题进行探讨研究。”

  “EMBA教学内容,不是全知全能,甚至不一定合适各位的企业发展,可能对于一些企业来说,课堂上讲不到的关系和人情问题,才是决定生存的根本,但我们真正做企业,一定要多从商业的角度去多思考。”

  “有个笑话,100万的企业靠关系,1000万的企业靠批条,一个亿的企业靠项目,十个亿的企业,靠投胎。”

  “哈哈哈…”

  钱才这句话,让气氛重归活跃。

  他笑了笑,又沉声道。

  “但企业,我是说任何的企业,要活过50年,以10年为一代,能够经历五个时代的企业,一定要靠管理。”

  下面开始点头。

  “那什么是管理?”钱才抛出一个问题。

  发言时间有限,并没有给他们太多的时间,接着讲道。

  “翻阅书籍,我们会发现每个管理学大师,所说的都不一样。

  既然要学习,概念必须要清楚,观念决定行为,行为决定最终的结果。

  德鲁克说,管理就是用最少的投入,获得最大的产出。

  孔茨说,管理就是由计划,组织,领导,控制等职能组成的过程。

  也有人说,管理是实现目标的一种手段。

  更简单的归纳,管理就是一种协调,管人理事。

  在座的管理者每天在干什么?

  救火,开会,获取资源,跑银行,跑市场,跑政府,找企业中高层谈话,公关,审核签字,你感觉每天都在工作,都在管理。

  管理的内容多种多样,抛开表面,都是在两个或两个以上的人之间去协调人和物的关系。

  协调各种关系的过程,就组成了管理学的内容。

  说了这么多,不解决具体问题,每个人看待的角度不同,所以大家要真的有所得,就一定要带着自己的问题和困境去学习。

  花了5分钟,把问题抛给你们,希望大家都能够思考,在课堂上,这叫做预习。

  这两年内,有20个学月,80次学习,26万的学费,希望大家都能在课程里获得百倍,甚至千万倍的收获。”

  钱才说完,鞠了个躬下台,坐回第一排。

  整个过程大家都有些沉默,待到钱才回到座位,才响起掌声。

  在座的老板也不需要什么

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