3)第一千零三十章 敏感话题_重写科技格局
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  我也要把教育有用论大声的说出来,因为我们都是接受了高等教育并从中获得好处的人。

  向这个社会传播读书有用论,是我们这些人的社会责任,任何原因,都不应该,也不可以成为我们否定教育的借口。

  尤其是普林斯顿大学作为米国第一高校,作为全世界高校的榜样,我希望看到更多从普林斯顿大学毕业的学生可以为读书这件事情发出有力,而又真实的声音。

  我期待未来能够在世界的各个角落看到来自普林斯顿大学的学生用自己的人生告诉大家,读书是有用的,读书是一件存在投资失败风险,但值得冒险的有趣事情。

  因为它更容易成就个体,更容易成就社会。

  而且我想就米国那些宣扬读书无用论的人所说的大学生太多的问题说几句。

  如果你们希望米国的大学生毕业了只为米国奋斗,那米国大学生可能确实太多了,但如果你们希望米国的大学生毕业后能为这个世界奋斗,那么大学生太少了,这个世界,是一个人才短缺的世界。

  而作为高校学生,我们的胸怀,我们的眼界,到底应该落在一个国家,还是落在全世界上?

  也许政客的答案是前者,那么今天在座的你们呢?

  你们这些天之骄子的眼里,难道只能狭窄到装下一个米国么?

  我希望普林斯顿大学的各位可以认真的思考这个问题。

  你的志向,是米国这一方天地,还是世界舞台。

  一个全球化的时代就在眼前,这个舞台,需要你们。”

  对于长期生活在华夏的华夏人来说或许很难理解孟谦跑去普林斯顿大学谈读书有用论干嘛,但是在读书无用论风起,政客不断推动读书无用论的米国,孟谦这样的身份跑到读书有用论主要支持方普林斯顿大学谈这个话题,其实是非常敏感,且非常具有冲击力的一件事情。

  “孟谦故意选择这个敏感话题,激起社会的又一次热议倒是小事,关键是,他的话会说到一些人的心坎里去。”

  “而且搬出这个话题,后面不管大家合作还是不合作,他都能以此出发找到对自己有利的着力点,孟谦真是不简单啊。”

  “刚刚听说,有些家伙已经因为孟谦的这一演讲行动起来了。”

  “孟谦是真能闹腾啊。”

  ...

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