合稍显弱气的话音，吉濑诗织楞在当场，眨眼，歪头，扯嘴，面红耳赤，数道蒸煮工序一气呵成。
什么？你就是那些吃人不吐骨头的公关啊，那没事
“欸！！！”
吉濑诗织爆发出惨叫，在被众人或揶揄或含着怒色的目光盯住后又立刻低头显出怯懦样子。
“对不起，我不知道......不对，深田小姐，你怎么能从事这种工作啊！？”
身上的视线渐消，在意识到自己之前自以为是劝人迷途知返，实际上是正对着小百合痛批她的“丑恶”后吉濑诗织立刻就下意识地道歉，然而道过歉后她又反应过来自己并没有错，可小百合是她的恩人，她想要斥责其从事的工作，话到嘴边却软糯，反倒更像是哀愁的悲鸣。
她实在是无法相信眼前这美丽的，温柔的，又比来往的数十名男性更帅气勇敢，凛然地将她解救出来的少女会是她方才所痛斥的那种坏人，那种十恶不赦的感情骗子。
纠结而无措，只是片刻间，吉濑诗织的内心便乱作一团，乱麻牵缠难以开解。
这时，小百合从她的手中将青葱手指抽出，柔嫩又有些娇小的手掌覆盖在她的手上反握，即便才被那般辱骂过，脸上的笑容却比她松嫩的掌心更柔软。
“我年轻又漂亮，交际能力也好，做这种工作其实也蛮适合的。”
听着，吉濑诗织又发现小百合的另一个优点，那就是说话时心态的平和以及言语上的巧妙。
平常人，就以她自身为例子吧，自己的职业就算是灰色产业中的一环，但被骂了这么久心中总会升起怨意，再被问道“你怎么能从事这种工作啊？”这般明显带着些侮辱意味的话时定然没个好声气，一定要怒气冲冲地反问“怎么就不能做这种工作”才好。
可小百合却不同，她笑得温和言语更是得体，只陈述自己适合做这一业的理由，又自信又认真，透出她心里对自己这份职业的坚信乃至自豪，吉濑诗织本是反感做风俗业的女性的，但这一刻，她却惊奇地发现自己说不出话来。
“......”
说不出话，想不到好的言语反驳，更无法对这个帮助过她的少女再吐恶言，吉濑诗织只能紧抿住自己的唇低头，显示出她心中的别扭与对这一切的抗拒。
对此，小百合依旧不恼，反倒以更加温柔的口吻与她讲述。
“吉濑小姐你是女校的教师对吧？”
行来的过程中早已做了自我介绍，也将会来到歌舞伎町的原因讲给了小百合，这时听到她又问这个问题，楞了下，吉濑诗织点头，复抬头以疑惑的目光望向她，不知她葫芦里卖的是什么药。
“是教师的话就该很能理解这件事吧，学着同样的课程，老师们也对孩子们赋以平等的心力，但就是会出现差异，有学习好的孩子，也有学习不好的孩子。”
话语并不含疑问，小百合却以眼传情，向她表达着疑惑，向她要求着就这个观点的认同与否，催促着她给出答案。
被那如墨般漆幽，眼波却清澈的眸子盯着，吉濑诗织立刻很乖地点头，被循循善诱的模样仿佛她这个大姐姐是年幼的学生，而小百合才是那个年长的老师。
“那么吉濑小姐你也理解的吧，学习不好的孩子与坏孩子之间的区别，有些孩子成绩不好，是差生，但绝不可以说她们的本性就是坏的，只是她们无法忍受学习中所遇到的种种寂寞，又或者只是对课程不感兴趣，在其他的方面有着志向。”
小百合的话令吉濑诗织想到了自己的学生柴内，也就是之前在电话里帮她解围，劝告其他女生的那个孩子。
柴内的成绩并不好，也同是校内拖了偏差值后腿的孩子，在入职的半年时间里她已经为其进行过两次不及格补习，所以对她也就了解颇深。
所以她也就深刻地懂得，柴内绝不是坏孩子。
她只是学习差了些，却
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