成三大文明区域,欧罗巴的白人文明,东方的中华文明,以及在两者之间的阿拉伯文明。其他地方虽然也有一些民族,但是他们并没有形成文明,或者是已经消亡了,比如说埃及文明、印第安文明和印度文明。”
“埃及文明很早已经灭亡,非洲成了白人的奴隶猎场。印第安文明最近几百年被白人灭亡。印度文明则被以宗教形势村在的阿拉伯文明所灭亡。”
“现存的文明之中,我们中华文明是最古老的一个。我们是不是应该感到骄傲?”
底下的军官异口同声地说是,但是董良给他们泼了一盆冷水。
“我们没有资格骄傲,因为我们的文明同样在逐渐走向消亡。十几年前,洋人的坚船利炮就敲开了我们的大门。你当他们只是要跟我们贸易的吗?”
“我们在座的各位都在厦门呆过。鼓浪屿的洋人教堂每天都会按时敲钟。与他们的商人同时到来的还有他们的传教士。他们来干什么的?他们是在向我们传播他们的文明。”
“这是一种文明的入侵,这种入侵比洋人的坚船利炮还要危险。在我听来,洋人教堂的钟声,就是我中华文明的丧钟。”
“等到有一天,我们都信他们的教了,那么我们心中所念的就不是我们的祖先,而是他们的上帝,会有人认为祖宗留给我们的以及我们自己拼搏所得的都是上帝所赐。”
“那些饱学的精英会将洋人的地方当做他们的圣地一般朝拜,回过头来,他们还会嘲笑那些依然留在自己土地上的普通民众。”
“到那个时候,我们本土的亿万百姓就全部沦为洋人的附庸,我们用血汗生产的东西,满足他们奢侈的生活,而我们的子孙后代只能为了基本的温饱而挣扎拼搏,还要面临他们定期的收割。”
杨瑛瑛也在教室的角落里听着董良讲课。
事实上在这个教室中除了护卫军的军官,还有好几波人。
在另外一个角落有十几个孩子,他们同样在认真听讲。杨瑛瑛知道那几个孩子都是董良收的徒弟,为首的两个孩子一个叫卓浪,一个叫苏达,都长的眉清目秀的。现在这群孩子里面又多了一个董娇娇。
另外还有几个读书人,其中有那向家兄弟,还有刘峰良以及那几个被掳来的教谕。
杨瑛瑛看到自己的师兄刘峰良听得眉头紧锁,显然是非常认同董良所说的观点。
董良讲课的时候非常的投入,他继续说道:“现在横行这个世界的欧罗巴白人文明其实出现的时间并不长。”
“他们继承了古希腊和古罗马文化,但是正是这些人摧毁了这两个文明。他们之所以发展的这么快,是因为他们善长学习。咱们的老祖宗发明了火药,发明了指南针,但是被他们学去之后变成了船坚炮利。他们利用火药发明了大炮,用指南针
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