言一切都要在摸清何似的情况做决定。”
“可您不也说了她现在拒绝交流没有交流做什么都于事无补。”
“总会有办法的她现在除了不说话不让人靠近其他表现都还不错既没做噩梦也没自残问题应该不大。”
说到这儿李医生倏然抬头咀嚼着鸡腿肉饶有兴致地瞧着脸上写满担心的叶以疏“实在不行了不是还有吗？”
“我？”叶以疏恍惚道“我能做什么？”
“脑子好使跟着咱们院里的专家做几个案例就能弄明白心理疏导是怎么回事这东西看不见摸不着听起来挺神乎其神的其实说白了就是‘安人心’只要能看懂人心就会知道怎么将它妥善安放。这孩子只跟亲由出面再合适不过。”
叶以疏没吭声。
多辅修一门专业对课业繁重的医学生来说有难度但也不是不可能只是她对此早有决定现在真要为了一个非亲非故的小孩改变？值得？
“对了老石不是和家住隔壁吗？那老头是这方面行家要是有意向可以咨询一下他。”李医生语重心长“以后总归是要进部队的辅修个应用心理或者康复治疗没坏处。”
“......我考虑一下。”
“不急等老石回来这孩子的问题应该就会有进展让辅修第二专业是后话有兴趣和精力了再说。”
“我明白。”
“嗯也赶紧吃饭吃完回去哄那孩子吃点她这才来了医院几天就快瘦脱形了。”李医生提醒。
叶以疏恍然急忙站起来说道“不了我先回去看她您继续吃。”
“也好还是那句话别担心有问题随
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